AQUI SE ENCUENTRA EL VIDEO DE RAWSHORTS :
https://www.rawshorts.com/animations/Fs-Gv9QlGnZMXGLOWQ0slw_robi-robotica-y-electronica
que contiene Robi , robotica y electronica
viernes, 26 de mayo de 2017
jueves, 25 de mayo de 2017
Implementación del Voki
Esta clase se empleo la creación de una animación de un avatar llamado Voki y aqui se encuentra la respectiva animación por parte del autor del blogger.
http://www.voki.com/site/create
http://tinyurl.com/lqng9jd
http://www.voki.com/site/create
http://tinyurl.com/lqng9jd
miércoles, 26 de abril de 2017
CREACIÓN DE RAWSHORTS : VIDEO DE LAS NUBES
Se tenia planeado la creación y elaboración de un video acerca de las nubes, su funcionamiento y ventajas para el hombre.
Se hizo en Rawshorts.com , donde se maneja su respectiva cuenta y se editan videos con sus animaciones.
VIDEO DE LAS NUBES:
https://www.rawshorts.com/builder/LFMBeMMPrN3up6gMuQ5SGg_untitled
Se hizo en Rawshorts.com , donde se maneja su respectiva cuenta y se editan videos con sus animaciones.
VIDEO DE LAS NUBES:
https://www.rawshorts.com/builder/LFMBeMMPrN3up6gMuQ5SGg_untitled
martes, 4 de abril de 2017
Trabajo de guía revaloración
En esta clase nos dedicamos a hacer la guía de re valoración, ya determinada para las notas del periodo en la materia de informatica.
1. Haga "SAIBAKURU" en Crunchzilla
2) ahi esta:
MAGNITUDES ELECTRICAS
Fue una clase pasada la cual no se actualizo el blog a tiempo. se trata sobre las magnitudes electricas, las cuales se dividen en 3.
Intensidad , Resistencia y voltaje.
La información se obtuve de la fuente: https://www.slideshare.net/DanielaEscobarBadill/magnitudes-electricas-62631138
Intensidad , Resistencia y voltaje.
La información se obtuve de la fuente: https://www.slideshare.net/DanielaEscobarBadill/magnitudes-electricas-62631138
jueves, 23 de marzo de 2017
Guia informatica Gnosoft
Se hizo en este dia de trabajo el manejo del programa robisoft mediante una guia e instrucciones para poder maniobrar con el aparato del robisoft por medio de dicho programa para poder hacer que el aparato logre tener sonido , moverse y encender sus luces de distintas maneras
jueves, 9 de marzo de 2017
Guia de Informatica
1 Defina la función de los elementos de la
gráfica anterior
2. Consultar y describir la función de 5 elementos
diferentes a los vistos en las imágenes que se utilizan en la electrónica.
Fotocelda o fotoresistencia: Es un tipo especial de resistencia, que varía de acuerdo a la intensidad de la luz que se indica en su superficie.
Transistor: Es un componente utilizado para controlar corrientes grandes por medio de corrientes pequeñas. Por tal motivo, puede ser usado como un amplificador de corriente. Tiene tres terminales llamados EMISOR, BASE y COLECTOR.
De acuerdo a su fabricación, los transistores pueden ser PNP ó NPN.
Resistencias o resistores: Limita o controla la corriente que fluye a través de un circuito, presentando una oposición o resistencia al paso de la corriente.
Potenciometro: Es una resistencia variable, cuyo valor depende de la posición de su eje móvil.
Interruptor o suiche: Es un dispositivo que abre o cierra un circuito eléctrico.
Los interruptores o suiches pueden tener dos terminales.martes, 7 de marzo de 2017
Se actualizo la fecha de clase por el trabajo realizado en Crunchzilla haciendo un abreviado del nombre en codigos , en este caso se encuentra las iniciales de mi nombre WEI en tonos rojos y negros.
Donde se dio concluido el trabajod diario para poder ser publicado su prueba en el Blog
Crunchzilla: Es un sitio web donde se maneja el aprendizaje de los codigos html para poder conoces cosas como cambios de color , posición , estructura y otros aspectos que se pueden manejar con los codigos que nos concede la pagina.
Hay 4 formas de mostrarse el crunchzilla:
Code Monster , Code Maven , Game Maven y Date Maven.
Code.org: Es un sitio de aprendizaje sobre los códigos sobre la creación publica de juegos , paginas , aplicaciones , etc.
Diagramas de flujo: es la representación gráfica del algoritmo o proceso. Se utiliza en disciplinas como programación, economía, procesos industriales y psicología cognitiva.
es una representación gráfica de un proceso. Cada paso del proceso es representado por un símbolo diferente que contiene una breve descripción de la etapa de proceso. Los símbolos gráficos del flujo del proceso están unidos entre sí con flechas que indican la dirección de flujo del proceso.
fuente:https://www.aiteco.com/que-es-un-diagrama-de-flujo/
Crunchzilla: Es un sitio web donde se maneja el aprendizaje de los codigos html para poder conoces cosas como cambios de color , posición , estructura y otros aspectos que se pueden manejar con los codigos que nos concede la pagina.
Hay 4 formas de mostrarse el crunchzilla:
Code Monster , Code Maven , Game Maven y Date Maven.
Code.org: Es un sitio de aprendizaje sobre los códigos sobre la creación publica de juegos , paginas , aplicaciones , etc.
Diagramas de flujo: es la representación gráfica del algoritmo o proceso. Se utiliza en disciplinas como programación, economía, procesos industriales y psicología cognitiva.
es una representación gráfica de un proceso. Cada paso del proceso es representado por un símbolo diferente que contiene una breve descripción de la etapa de proceso. Los símbolos gráficos del flujo del proceso están unidos entre sí con flechas que indican la dirección de flujo del proceso.
fuente:https://www.aiteco.com/que-es-un-diagrama-de-flujo/
Actualización informatica clase fecha : 23/feb/2017
Se realizo la creación y la edición de un video que hablara sobre las normas Netiqueta siendo estas en total 10 , hecha por el mismo dueño de dicho Blog de la materia de Informatica.
Aqui el Url: https://www.wevideo.com/hub#editor/856642606
Url del video ya mostrado https://www.wevideo.com/hub#editor/856642606/publish
Se realizo la creación y la edición de un video que hablara sobre las normas Netiqueta siendo estas en total 10 , hecha por el mismo dueño de dicho Blog de la materia de Informatica.
Aqui el Url: https://www.wevideo.com/hub#editor/856642606
Url del video ya mostrado https://www.wevideo.com/hub#editor/856642606/publish
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